ความแข็งแกร่งอย่างต่อเนื่องในการพัฒนาธุรกิจหลักหนึ่งและธุรกิจยุทธศาสตร์สอง และรายได้เพิ่มขึ้น 23.5% YoY
ฮ่องกง, 29 ส.ค. 2566 – เมื่อวันที่ 29 สิงหาคมที่, Neusoft Education Technology Co., Ltd. (“Neusoft Education” หรือ “บริษัท” หรือ “กลุ่ม”; รหัสหุ้น: 09616.HK) มีความยินดีที่จะประกาศผลประกอบการระหว่างกาลที่ยังไม่ได้ตรวจสอบ สําหรับหกเดือนสิ้นสุดวันที่ 30 มิถุนายน 2566 (“ช่วงรายงาน”) ผลปรากฏว่ากลุ่มมีรายได้ประมาณ 918 ล้านหยวน เพิ่มขึ้นร้อยละ 23.5 เมื่อเทียบกับปีก่อน กําไรขั้นต้นมาอยู่ที่ประมาณ 459 ล้านหยวน เพิ่มขึ้นร้อยละ 31.4 เมื่อเทียบกับปีก่อน กําไรสุทธิที่ปรับปรุงแล้วส่วนที่เป็นของเจ้าของบริษัทใหญ่เพิ่มขึ้นร้อยละ 17.4 เป็นประมาณ 272 ล้านหยวน เมื่อเทียบกับปีก่อน
ในฐานะผู้ให้บริการด้านเทคโนโลยีการศึกษาระดับอุดมศึกษาและการศึกษาดิจิทัลชั้นนํา และเป็นผู้ให้บริการด้านการศึกษาบุคลากรดิจิทัลใน จีน Neusoft Education มุ่งมั่นที่จะทําตามภารกิจของตนเองที่ว่า “ผลักดันการศึกษาอัจฉริยะด้วยเทคโนโลยีดิจิทัล และเสริมพลังนักเรียนด้วยการศึกษานวัตกรรม” ด้วยการมุ่งเน้นด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการดูแลสุขภาพ และอาศัยพื้นฐานอุตสาหกรรมของ Neusoft และประสบการณ์ด้านการศึกษามากกว่า 20 ปี Neusoft Education ได้สร้างระบบผลิตภัณฑ์และบริการ 4S นวัตกรรม จึงสร้างระบบนิเวศทางธุรกิจที่มีลักษณะ “ธุรกิจหลักหนึ่งและธุรกิจยุทธศาสตร์สอง” “ธุรกิจหลักหนึ่ง” หมายถึง บริการการศึกษาระดับอุดมศึกษาเต็มเวลาปกติ ส่วน “ธุรกิจยุทธศาสตร์สอง” หมายถึง บริการทรัพยากรการศึกษาและบริการการศึกษาต่อเนื่องตามลําดับ
การปรับปรุงและเสริมสร้างธุรกิจหลักหนึ่งและธุรกิจยุทธศาสตร์สองอย่างต่อเนื่อง และการปล่อยศักยภาพของแบรนด์อย่างต่อเนื่อง
ณ สิ้นสุดช่วงรายงาน Neusoft Education มีรายได้จากบริการการศึกษาระดับอุดมศึกษาเต็มเวลาปกติของเราอยู่ที่ประมาณ 749 ล้านหยวน เติบโตขึ้นอย่างน่าประทับใจในอัตราร้อยละ 29.1 ต่อปี ซึ่งแสดงให้เห็นถึงโมเมนตัมการเติบโตที่แข็งแกร่งของมหาวิทยาลัยสามแห่งภายใต้กลุ่ม Neusoft Education ปัจจุบัน ดําเนินการ มหาวิทยาลัยประยุกต์ระดับปริญญาตรีสามแห่งใน ดาเหลียน, เฉิงตู และ กวางตุ้ง มีนักศึกษาปริญญาตรีและประกาศนียบัตรรวมกว่า 53,000 คน และมีผู้สําเร็จการศึกษามากกว่า 120,000 คน Neusoft Education มีส่วนสําคัญในการพัฒนาบุคลากรที่มีทักษะด้านเทคโนโลยีดิจิทัลใน จีน
นับตั้งแต่มีการริเริ่ม “ขั้นตอนการสร้างหลักสูตรปริญญาตรีชั้นหนึ่งชั้นเดียว” โดยกระทรวงศึกษาธิการในปี 2562 สาขาวิชาต่างๆ ของมหาวิทยาลัยทั้งสามแห่งข้างต้นได้รับเลือกรวม 25 สาขา ซึ่ง 22 สาขาเกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีดิจิทัล คิดเป็นร้อยละ 90 ในด้านนี้ Dalian Neusoft University of Information มีไซต์ก่อสร้างหลักสูตรปริญญาตรีชั้นหนึ่งชั้นเดียวแห่งชาติ 7 แห่ง ซึ่งจํานวนนี้อยู่ในอันดับต้นๆ ของมหาวิทยาลัยเอกชนทั้งหมดใน จีน ในด้านสาขาวิชาและ